家庭早教与幼儿生活自理能力养成

来源:21CN综合| 2016-10-25 15:29:12|

  培养生活自理能力能够促进幼儿独立性、自信心的增强。如何通过家庭早教培养幼儿的生活自理能力,进而为培养良好素质打下基础,也是可可狮家庭早教专家们研究的课题之一。可可狮早教专家认为,在家庭早教期间,是对幼儿自理能力培养的关键时期,同时也是许多孩子没有养成自理能力的原因所在。

  可可狮认为:家长在家庭早教期间没给孩子培养出好的生活自理能力,原因有二:

  第一,家长过度爱护,许多应该孩子自己去做的事,家长习惯包办代替,孩子没有亲历亲为。现在家中基本上只有一个孩子,这个孩子便成了全家的“唯一”和“中心”,许多家长认为有些事不必让他们自己动手。所以,这样的孩子在家里一切需要自己动手的事,几乎全由大人代替做,阻碍了孩子在各方面的发展,与同龄人会产生明显的差距。

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  家庭早教帮助养成良好习惯

  第二,怕麻烦,嫌孩子动作慢。由于幼儿小肌肉发展还不完善,自控能力差,手眼协调性还不够准确。所以常常出现孩子自己吃饭时掉饭粒,自己洗手时手没洗干净,却弄湿衣服的情况。许多家长认为与其让孩子做,不如自己做,既节省时间,又减少麻烦。其实,家长这种拒绝,伤害了孩子的自尊心和自信心,妨碍了自理能力的发展。

  以上两种原因,都不是科学的家庭早教所应该具备的教育意识和培育理念。幼儿是生长发育的关键期,可可狮认为:家庭早教不是要孩子学数学唐诗这种教育,没到时候!这个年龄段,其中非常重要的而就是要抓住关键期,通过培养幼儿在学习、参与、训练的过程中,做些力所能及的事,促进他们自理能力的培养,进而培养出更加有益于幼儿成长的素质。

  著名教育家蒙台梭利指出,动作教育是日常生活练习的课程之一,其主要目的是培养幼儿的自我管理能力,培养其责任感及良好的生活习惯。科学的家庭早教,通过父母对幼儿进行自理能力的培养,可以帮助促进幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。例如吃饭,可可狮家庭早教套装中有针对孩子抓握能力的亲自玩具,通过对孩子动作的训练,调动肌肉灵活性,肢体协调性等使之得到相应发展。

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  家庭早教锻炼抓握能力

  另外,可可狮认为,在家庭早教的过程中,父母的鼓励对孩子也是有很大帮助的。孩子自信心的树立,自立意识的培养都有赖于父母对孩子能力提高时的肯定。孩子在提高能力的同时,也培养了勇于面对困难,敢于克服困难,去争取成功的抗挫能力及独立做事,有始有终的好习惯。

  因而对于家庭早教的重视,实际上也是对培养幼儿自理能力的重视。可可狮家庭早教倡导家长,通过科学的系统地分月龄进行家庭早教,培养良好的家庭氛围,给孩子良好的早期成长环境,为后续阶段的成长开个好头,对于以后的教育也可以起到事半功倍的作用。

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责任编辑:NL057

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